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5% dos alunos da rede pública estão com deficiência em matemática
O levantamento apontou que apenas 5% dos estudantes de escolas públicas, do 3º ano do ensino médio, conseguiam resolver questões com a probabilidade ou com o uso do Teorema de Pitágoras.
Professor de Matemática, Paulo Peterson, desenvolveu um laboratório da disciplina em uma escola pública de Marituba, para auxiliar os estudantes no ensino.
Acompanhe as informações na reportagem de Thamyres Nicolau.
